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王校长微微张开嘴，目光有些涣散。
他感觉今天的时间过得特别的慢，尤其是现在，基本上每一秒都是煎熬。
不过，隐约之中似乎又觉得哪里出现了问题。
自己明明专门是邀请吴畏来学校进行案件的研究，树立优秀学子的榜样。
这是学校十分重要的事情，也是学校进行正面宣传关键环节。
可是，这个吴畏怎么刚刚回到学校，就开始砸场子呢？
不说是为母校争光添彩了，还特意揭开学校的伤疤。
而且是一个尚未治愈、甚至是皮肤溃疡的伤疤。
这是什么节奏！
王校长看了一眼坐在旁边的吴畏。
他深深叹了一口气，虽然心中有些气愤，但是从这个案件公平正义上来说，对正义的追寻正是自己多次在校园公开课上要求的宗旨。
从这个角度来说，没有错。
不过，这个案件发生在自己的身上，的确有些难以接受。
在座的年轻老师不停地传阅着眼前的照片，这不看不知道，经过吴畏的提醒，果然在死者的臀部可以看到轻微的颜色改变。
而且自从知道这个区别之后，再次看到牛仔裤的臀部则是越发的明显。
就连刚才不把吴畏放在眼中，甚至对于吴畏的言辞不屑一顾的老教师，此刻都不得不深入思考。
因为吴畏刚才的分析过程，一环扣一环，层层递进。
从现场勘查学、到法医学，再到物理学，可以说，已经把这三个自然科学融会贯通。
此刻，很多老师对于吴畏的看法慢慢在改变，甚至产生一种观念“这个吴畏同学肚子里还是有点墨水。”
旋即，吴畏继续说道：“以上是分析第一个依据，接下来是第二个依据。”
此话一出，全场瞬间安静，所有老师都把目光投射到吴畏的身上。
甚至，坐在左手边的王校长都侧目，等待吴畏的言论。
“第二点依据是死者的头发凌乱，嘴角有血迹沾染痕迹。”
刚才所有的老师观看照片的时候，把目光放在牛仔裤的臀部，现在必须跟着吴畏的思维方式，再次转移观察的重点。
说来也奇怪，他们虽然多次观看案卷，但是基本上没有抓到重点，对于关键的东西视而不见。
经过吴畏的提醒之后，老师们开始转移目光。
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